Barnens begåvning: identifiering, utveckling
Barnens begåvning Är inte bara en stor föräldra stolthet, menSamtidigt finns det fortfarande ett stort problem. Å ena sidan har ett begåvat barn större chanser att framgångsrikt förverkliga sig i livet, och å andra sidan kan begåvning orsaka svårigheter för barnet att kommunicera med kamrater. Hur kan du identifiera barnens begåvning?
plantskola begåvning kan manifestera sig i olika aktiviteter. Så, ett barn kan visa begåvning isport, musik, bildkonst, danser, kan visa ledarskapskvaliteter (kommunikativ talang), intellektuella förmågor etc. I vissa fall manifesteras barnets begåvning på flera sfär samtidigt.
Det finns två grundläggande och samtidigt helt motsatta synpunkter på barnens begåvning. Enligt en syn, varje barnkan vara begåvad om man ska skapa gynnsamma förutsättningar för utveckling av begåvning. Enligt den andra åsikten är begåvning en medfödd kvalitet och det är praktiskt taget omöjligt att utveckla det: det finns antingen eller det existerar inte.
Identifiering av begåvning - Föräldrars uppgift, och sedan barnens lärareträdgård eller skola. Trots allt kan manifestationer av begåvning blekna över tiden om barnets förmåga inte är lämpligt utvecklad. Det finns speciella tester för att identifiera barnens begåvning - sådana test används vanligtvis av psykologer. Hemma är det möjligt att avslöja ett barns begåvning på ett antal sätt.
Till exempel, för begåvade barn präglas av en hög grad av nyfikenhet, de lär sig aktivt världen runt dem, negativtreagera på försök att begränsa sin forskningsverksamhet. Barnens begåvning uppenbaras också av barnets förmåga att koncentrera sig länge i ett visst fall, eftersom det är känt att de flesta barn är mycket otyggliga.
Begåvade barn har en stor ordförrådDe är glada att läsa olikauppslagsverk. Begåvade barn i jämförelse med sina kamrater kan utvecklas intellektuellt, fysiskt eller emotionellt. Ofta hindrar ett barns begåvning honom att göra vänner med andra barn i sin ålder, och så kan han "dra på" till vuxna eller äldre barn.
Begåvade barn kan manifestera sig i en mycket tidig ålder, och mycket senare, när barnet redan är i skolan. Samtidigt, om barnets begåvning uppenbaras tidigt, är det inte alltid bevarat i framtiden: ofta blir unga nekar "jämnade" och blir äldre, upphör att skilja sig från sina kamrater.
Försök att identifiera och utveckla barnens begåvning, det bör komma ihåg att ödet för en "enastående person" inte kommer att tyckas av alla. Ett begåvat barn kan lida av försök att "jämföra" det med resten eller omvänt från försök på något sätt för att utveckla hans förmågor.
Begåvade barn kan, som redan angivits ovan, och inteatt ta form med ålder i vissa prestationer inom detta eller det aktuella verksamhetsområdet. Därför är ofta föräldrarna oroade frågan: är det värt att utveckla ett barns begåvning? Ska vi fokusera på en viss förmåga eller ska vi täcka så många olika aktiviteter som möjligt?
Mycket ofta i "strävan" av en förmåga kan föräldrar förbise andra, också värdiga barnets förmåga. I det här fallet utveckling kan vara ensidig, sämre. Samtidigt kan ett konstant erbjudande till barnet av nya och nya typer av aktiviteter göra honom väldigt trött.
Medan barnet fortfarande är litet faller beslutet om att utveckla sin begåvning i ett visst område helt på sina föräldrars axlar. Försök inte med våld utvecklas i barnet denna eller den förmågan, det är bättre att försiktigt styra barnet och hjälpa honom att välja vad han vill göra.
