Hur lär man snabbt multiplikationstabellen?

För vissa barn är det inte svårt att memorera multiplikationstabellen - vid denna ålder är det mekaniska minnet väl utvecklat, så börjar det gradvis försämras. Men här de studenter som domineras av fantasifulla och känslomässiga minne, det är ibland inte lätt att memorera multiplikationstabellen. Hur hjälper man dem att snabbt lära sig multiplikationstabellen?
Först föreslår att barnet ritar multiplikationstabellen själv. Det behöver dock inte skrivas ut från din datorRitningen själv kommer att dra den efter mönstret. Bordet ska vara ljust, färgstarkt. Att lära sig för ett sådant ljust bord barnet blir trevligare än den tråkiga standarden. Och när bordet ritas kan du börja lära dig.
Faktum är att bordet bara ser ut som om det är enormt, dess individuella rader och kolumner kan komma ihåg mycket enkelt. Till att börja med räta ut dig själv med multiplikation av en: Det finns inget att komma ihåg, eftersom antalet multiplicerade med en är lika med sig själv. Då kan du säkert korsa kolumnen och linjen med multiplicera med tio: Det räcker att förklara att noll måste tilldelas det multiplicerade numret.
Och nu har bordet redan krympt med 20 exempel och blivit inte så hemskt. Nu kan du snabbt lära dig multiplikationstabell med två - Det brukar inte innebära svårigheter för barnet, i själva verket multiplicerat med två är enkelt: bara lägga till numret själv och vika antalet barn i denna ålder redan vet hur dåligt.
Nu kan du gå vidare till multiplicera med 5. Det är viktigt att uppmärksamma det faktum attresultatet kommer alltid att sluta i ett fem (om multiplicerat tal är udda) eller noll (om det är jämnt). Och de första siffrorna i resultatet, som börjar med att multiplicera med två, kommer att växelvis vara två enheter, två deuces, två triplar, två fours och endast ena änden i slutet.
Ganska snabbt lär det sig vanligtvis och diagonal av siffror multiplicerad med sig själva. Att två gånger två - fyra, de vet allt. Exempel på typ 5 * 5 = 25 och 6 * 6 = 36 kommer också ihåg ganska lätt, eftersom de rimar. Det viktigaste är att barnet analogt inte lär sig det 7 * 7 = 47, då är det viktigt att komma ihåg numret 49.
Du ser, det finns mycket färre exempel kvar än det var ursprungligen. Halva arbetet är klart. Nu måste vi lära multiplikation med 3, 4, 6, 7, 8 och 9. Även här kan du göra utan den mekaniska memorering: Försök att lära dig multiplikationstabellen i spelformen. Du kan säga, göra kort. På hälften av korten skriver du exempel, i andra halvan - svar, och barnet låter exemplen välja svaren.
Du kan komma med varje exempel på ett rim. Till exempel "en familj på sex är fyrtioåt i gårdengräset växer. " Även om rimmarna verkar dumma, men de hjälper många barn att komma ihåg multiplikationstabellen. Naturligtvis beror allt på barnet - det finns också de som lär hela bordet lättare än en vers. Så om ett barn inte "går", tvinga inte det, leta efter andra.
Om barnet har välutvecklat figurativt tänkande kan du erbjuda honom att associera varje figur med något tecken eller objekt. Låt barnet rita dem, och sedan varderaett exempel på multiplikation kan tillsammans med honom komma med en historia och skissera den. Barn med fantasi kan använda denna metod för att snabbt lära sig multiplikationstabellen.
Glöm inte att upprepa med barnet de lärda exemplen, behöver bara inte fråga det av hjärtatberätta, säg, multiplikationstabellen med 3. I detta fall, kan barnet enkelt "ottarabanil" mekaniskt utan att tänka på vad han säger. Och när han kommer att möta dem i att lösa problem, kan han gå och inte ihåg hur många kommer att vara tre gånger sju.
Det är bäst från tid till annan (för en promenad, på väg till skolan) fråga honom multiplikationsproblemen. Säg att det var sju vänner, var och en åt tre godisar. Hur många godis åt vännerna? Du behöver träna regelbundet varje dag tills barnet helt klart inte kommer ihåg allt.
Om ditt barn inte får ett multiplikationstabell betyder det inte att han är dum. Traditionellt lagras det mekaniskt, ochDenna metod är inte lämplig för alla barn. Försök hjälpa honom med ovanstående metoder eller uppfinna sin egen, ovanliga och original. Vi är säkra på att du kommer att kunna hjälpa ditt barn att snabbt lära sig multiplikationstabellen och gå vidare till cosinus och integraler.














