Utveckling av kreativitetNyligen kan du oftare höra en term som "kreativitet". Lärare och lärare utvecklar kreativitet hos barn och studenter, arbetsgivare som en av kraven för sökande indikerar kreativitet ... Vad är kreativitet? Varför utveckla kreativitet??



Kreativitet är konstant kompanjon av kreativitet. Det innebär en persons förmåga att skapa nya idéer som skiljer sig från traditionella eller accepterade tänkande mönster. På den inhemska nivån kan kreativitet identifieras med kunnig - förmågan att hitta en väg ur situationen, med hjälp av improviserade medel, men lutande. Om att tolka mer allmänt är kreativitet ett icke-stämplat tillvägagångssätt för problemlösning, användningen av icke-triviala och vittiga sätt.



Man tror att kreativiteten på ett eller annat sättär inneboende i var och en av oss. Helt enkelt med ålder utvecklas standardiserade system för att lösa problem, vi gör allt som vi brukar, och gradvis blir möjligheten att hitta icke-standardiserade lösningar svagare, så att säga, atrofier är lika värdelösa. I sådana fall kan du behöva utveckla kreativitet.


Varför behöver du utveckla kreativitet?? Du kan trots allt leva fredligt och utan detkvalitet. Ja, det kan någon göra. Men viss kreativitet behövs på jobbet, kreativa och självskapande människor utan att det är någonstans. Kreativitet hjälper inte att gå vilse i en okonventionell situation, för att vara mer flexibel i beslutsprocessen. Dessutom, vem vill tänka hela tiden i ett mönster? Har du aldrig en önskan att "späda ut" rutinrutinen med något ovanligt?



Hur kan du utveckla kreativitet? Det finns olika metoder och utbildningar som syftar till att utveckla kreativitet. Vi kommer att prata om några av dem.



Brainstorm (Brainstorming)



Kanske är detta ett av de mest kända sätten att utveckla kreativitet. Först formulerade Problemet som måste lösas genom brainstorming. I utbildningar för kreativ utveckling används ofta komiska problem (till exempel att lista så många sätt som möjligt att använda ett visst objekt inte för sitt avsedda syfte).



Efter detta börjar huvudfasen - generering av idéer, det riktar sig just till utvecklingen av kreativitet. Absolut alla idéer som föreslagits av deltagarna fastställs av presentatören - utan undantag. I detta skede är det mycket viktigt att respektera serie regler:



  • Det finns inga dåliga idéer, några idéer accepteras utan begränsningar.

  • kritik är förbjudet - både positivt och negativt, bara idéer, ingen utvärdering;

  • Att erbjuda ovanliga och absurda idéer kan och borde vara;

  • Alla idéer kan kombineras och förbättras.


Vanligtvis erbjuder deltagarna först mallenidéer, och när de slutar kommer icke-standardiseringen. Om brainstorming användes för att hitta en lösning på ett verkligt problem, är det i slutet av idén nödvändigt För att analysera, förbättra och välj det bästa.



Vad händer om?



Även om de säger att ingen vet vad som skulle ha hänt,om allt var annorlunda, men ingen kommer att fantasera. I denna övning, på utvecklingen av kreativitet, är du bara inbjuden att tänka på liknande frågor. Underlättaren lämnar en fråga från serien "Vad händer om?", Och deltagarna letar efter svar. Till exempel:



  • Vad händer om folk inte visste hur man ljuger?

  • Och vad händer om en person kan flyga?

  • Vad händer om våra husdjur är så intelligenta som vi är med dig?


Valet av frågor beror på publiken, potentiellt provocerande problem undviks bäst. Till exempel diskussionen av frågan "Vad omSovjetunionen inte falla sönder? "Kan förvandlas till en debatt av anhängare och motståndare till" scoop". Handledaren ska presentera situationen så att deltagarna kom ihåg att det huvudsakliga målet - att utveckla kreativitet och utbyte av okonventionella idéer, inte att hitta den ultimata sanningen.



Vad är vanligt?



I denna övning uppmanas deltagarna att utveckla kreativitet Att hitta så många likheter som möjligt mellan helt olika objekt eller fenomen (kom ihåg, som Lewis Carroll - "än kråkenliknar ett skrivbord? "). Du måste ge deltagaren viss tid för reflektion och diskutera sedan resultaten. Frågor kan till exempel vara sådana:



  • Vad är vanligt mellan invånarna i Lappland och kaffe?

  • Vad har tåg och snören gemensamt?

  • Vad är vanligt mellan choklad och berg?

  • Vad är vanligt mellan att tala och gå?


Självklart, olika övningar och träningar påUtvecklingen av kreativitet finns en massa. Det viktigaste är om möjligt att utveckla ditt kreativa tänkande inte ensam, för att sanningen är född i en tvist och De mest icke-standardiserade idéerna genereras vanligtvis i likasinnade människor.



Utveckling av kreativitet
kommentarer 0