Psykologiska spel för barn

Psykologiska spel för barn kan varasyftar till utveckling av minne, reaktion, vitt, uppmärksamhet, fantasi, musikaliskt öra. De kommer att hjälpa till att identifiera ledare i barnslaget, att samla och förena laget, för att övervinna blyghet och utveckla självförtroende. Plus de psykologiska spelen för barn är att barnet kommer att vara glatt att spela, inte ens misstänker att det för tillfället är upptaget. Tänk på vissa typer av psykologiska spel för barn.

Psykologiska spel för barn. Utveckling av minne

"Roliga ritningar." Spelet är avsett för barn i grundskolanålder och tåg minne för namnen på objekt. På tio pappersark måste du rita roliga obefintliga föremål - frukt, grönsaker, djur etc. Varje ämne ges ett ovanligt namn. Då visas barnen bilder och de säger namnen på var och en av dem, som tidigare har varnat för att de behöver komma ihåg. Sedan tas bilderna bort, och efter några sekunder visas de igen, och barnen gissar deras namn. Om du spelar med ett barn, måste han bara gissa så många saker som möjligt. Om med flera - arrangera tävlingar, laddar för varje gissat ämne en punkt eller ger uppmuntran. Om spelarna är mycket små måste du komma med ett enklare namn och göra mindre kort med bilder.



"Prova". Detta spel är för förskolor och junior gymnasieeleverutvecklar smak och visuellt minne. Det kan spelas med en grupp barn, eller du kan dela den med ditt barn, då blir du ledare. Barn visas en korg med olika frukter som de behöver komma ihåg. Då blir de ombedda att lämna rummet, och ledaren gör en sallad av frukt, finhackar dem och fyller med gräddfil. Du behöver inte använda alla frukterna, men gömma korgen. Barnen försöker sallad, och sedan försöker de namnge de frukter som inte gick in i salladen, men i korgen var de. Du kan spela detta spel med grönsaker. Det låter dig döda två fåglar med en sten: träna ditt minne och mata ditt barn med användbara och goda grönsaker och frukter.

Psykologiska spel för barn. Utveckling av tänkande och fantasi

"Hur ansluter du två ord?" Detta spel utvecklar fantasi och skicklighetatt etablera associativa (semantiska) anslutningar. Den är utformad för barn i gymnasiet. Arbiter-ledande i detta spel är en vuxen. Han ringer två ord, till exempel "persilja" och "farmor". Barn bör förklara hur dessa ord är relaterade. Varianter kan vara väldigt olika: mormor växer persilja på en fönsterbrädan; mormors hår är lockigt, som persilja, hår etc. För varje alternativ tilldelas spelaren en poäng. Du kan ytterligare uppmuntra intressanta och ovanliga alternativ, men de borde fortfarande inte sakna mening och logik.



"Vems regnbåge är ljusare?" Detta spel är för barn i gymnasiet och gymnasietålder utvecklar inte bara fantasin utan också hjälper dig att lära dig att ge känslomässigt uttryck för dina uttalanden och korrekt uttrycka dina tankar skriftligt. Varje barn får en broschyr med ett erbjudande skrivet på det. Detta är början på berättelsen. Spelare behöver slutföra historien själva och samtidigt använda förhörs och utropsdomar - ju mer desto bättre. De initiala erbjudandenen ska vara enkla (var noga med att fokusera på spelarnas ålder), men de bör innehålla en idé som enkelt kan utvecklas.

Psykologiska spel för barn. Vi blir av med komplexa

"Vår frisör." Vissa barn är komplexa på grund av sin frisyr -de kanske inte gillar hårets längd eller hårets färg, det faktum att håret är lockigt eller rakt och någon - tvärtom. Spelet "vår frisör" hjälper dem att bli av med det här komplexet. Spela det bättre med barn i gymnasiet. Spelarna är uppdelade i par, varje par har en "klient" och en "frisör". "Frisör" ska göra kunden till en original frisyr. För detta kan du använda olika elastiska band och hårklipp, skum, geler, mousser. Men alla medel bör lätt tvättas bort med vatten. Rekommendera inte att använda hårspray - det kan komma in i ögonen, och lukten är inte alltid trevlig. Under förbud mot saxar är det svårt att fixa en misslyckad frisyr. När alla frisyrer är klara, kan du hålla en tävling av frisörer och modeller och bestämma den mest ovanliga frisyren, och du kan uppmuntra varje par. Sedan byter spelarna i par roller.



"Förmågan att bete sig i samhället." Ofta barns komplex, blyghet ochblyghet beror på det faktum att barnet inte vet hur man beter sig korrekt i en given situation, inte känner till reglerna för god ton. Detta spel för barn i mitten och högskolans ålder hjälper till att hantera detta komplex. Bly (helst om det är en vuxen) ger barnen möjlighet att styra olika situationer från vardagen. Vad händer om du blev inbjuden att besöka? Eller vice versa, kom gästerna till dig? Efter att vara villig att visa sina skits kan du diskutera och bestämma hur man gör det rätt.

Psykologiska spel för barn. Hur identifierar man en ledare?

"Gör det en gång, gör två." Ett spel för skolbarn. Presentatören säger att han på alla befogenheter måste göra någonting samtidigt. Vid kommandot "gör det en gång" lyfter de stolarna upp och håller tills en av dem säger att sänka stolarna. På presentatorns kommando börjar "två spelare" springa runt stolarna. När en av spelarna ger ett kommando måste de sitta ner samtidigt. De av barnen som gav order att sänka stolarna och sitta ner, troligtvis - ledarna, speciellt om det var samma person.



"Schitalki". Ett spel för tonåringar. Spelarna stänger ögonen, deras uppgift är att räkna till tio. Det bör betraktas som oförståeligt, d.v.s. en spelare kan inte säga två nummer i rad, du kan inte förhandla. Om två spelare talar samtidigt - börjar spelet på nytt. Ledaren är sannolikt den spelare som kommer att nämna flest antal.



Psykologiska spel för barn kan hjälpa dig med uppväxten av ditt barn. Vi hoppas att de spel som vi har introducerat dig idag hjälper dig i framtiden.



</ p>