Finger gymnastik för förskolor

Barnfingerövningar är ungefär som barn. Det kan startas med ett barn medhans mycket födelse. Fördelarna med sådan gymnastik är uppenbara - stimulering av tal och motorzoner i hjärnan gör det möjligt för barnet att bilda ett tal snabbare. Men fingerövningar för barn är lämpliga i alla åldrar. Så praktiseras gymnastik ofta i dagis och förbereder därmed barnets hand för att skriva med en penna.

Glöm det inte Fingerövningarna är utformade på ett sådant sätt, att de båda händerna borstar fullt ut. Därför bör man inte fokusera endast på ena sidan. Sådana handlingar är endast tillåtna för små barn som ännu inte kan följa med omedelbart med två händer.

Palchikovuyu gymnastik bör börja med en förklaring av processen i spelet: Se till att du berättar för barnet att du är nukommer att göra. Då måste du sträcka fingrarna, böja dem och unbending dem. För detta ändamål är en mjuk gummileksak-pshchalka mycket lämplig. Visa barnet de viktigaste siffrorna som han kommer att behöva upprepa för dig. Låt barnet också försöka göra dem. I de första stadierna bör barnet hjälpa till att sätta fingrarna på rätt sätt. Men i framtiden borde du bara använda verbala instruktioner.

Nu kan du gå vidare till spelet själv. Förvänta dig inte att barnet omedelbart börjar utföra alla övningar och upprepa dikterna för dig. Barnens uppmärksamhet är begränsad, såbarnet kommer bara kunna komma ihåg början eller slutet av frasen. Det är också möjligt att arbeta med endast en hand. Var tålamod, och ditt barn kommer också att så småningom upprepa hela träningen.

För att spelet ska vara intressant finns det ett fingerövningar i versen. Vissa rörelser av fingrarna följer ordens rimmar. För barnet är inte trött på fingerövningar, övningarna bör ändras från tid till annan.

Finger gymnastik för förskolor: djur

Vi erbjuder dig följande rhymor för att leka med barnet. I parentes ges förklaringar av de rörelser som måste utföras under recitering av rimet.

En ekorre sitter i en vagn,

Hon ger nötterna: (Krama fingrarna i kameran)

Den lilla räven syster, (böj en tumme)

Sparrow, cederträ, (räta ut indexet och mittfingrarna)

Mishka thick-skinned, (unbend ett namnlöst finger)

Zainka mustachioed. (unbend lillfingret)

Det fanns ett lås på dörren, (knyta en hand i en knytnäve)

Valpen var låst. (ta bort ditt pekfinger)

Svansen svängde (flytta pekfingret från sida till sida)

Värdarna väntade.

Spindeln gick på en gren, (korsade armarna, sprang fingrarna längs en arm med fingrarna)

Och barnen följde honom. (andra handens fingrar kör också över underarmen)

Regnet från himlen hällde plötsligt, (borstar fria att sänka, imitera regnet)

Spooks på marken tvättas bort. (slå dina händer på knä eller bord)

Solen började värma upp, (tryck på palmerna med sidorna och sprida fingrarna)

Spindeln kryper igen, (börja från början)

Och bakom det kryper alla barn,

Att ta en promenad på en gren. (fingrarna går över huvudet)

En, två, tre, fyra, fem (palmer ligger på knä eller bord)

Worms gick en promenad. (fingrarna böjer och dra upp handflatan till dem)

Plötsligt rinner raven upp, (på ytan går de med index och mittfingrar)

Hon nickar på huvudet (lägg handen i en nypa och sväng den upp och ner)

Hon croaks: "Här är middag!" (Öppna dina fingrar med en fläkt, en stor för att ta ner det)

Titta - (sprid ut med dina händer)

Och det finns inga maskar! (kläm fingrarna i nävarna och tryck till bröstet)